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[推荐]教师继续教育学时(学分)管理实施办法
 
作者:孙    来源:平昌县驷马中学    点击率:1370    时间:2018年4月16日    字体:  


平昌县驷马中学
教师继续教育学时(学分)管理
实 施 办 法


    根据巴教发【2017】14号《巴中市中小学教师培训学时管理办法(试行》规定, 平教科体【2018】1号《平昌县教师培训学时管理实施办法》,结合我校实际制定《平昌县驷马中学教师继续教育学时(学分)管理实施办法》,于2018年4月10日经 驷马中学行政会议审议通过,现通过教师QQ群、微信群、校园网站、教师大会宣传给每位教师,请严格遵照执行 。
    一、成立平昌县驷马中学教师继续教育领导小组
    组长:王志勤
    副组长:陈明奎 陈敬兵 王君国  许国君
    组  员:周述雄  魏杰  文敏   唐黎明  周刚强  祝斌  段森 杨阳
    二、规范管理
    1、建立5年一周期的教师个人“XXX继续教育学时管理”文件盒,学校教师继续教育学时管理文件柜,统一管理,调进调出档案随走。
    2、在“全国教师管理信息系统”,将教师继续教育学时信息即时更新。
    3、学时的认定及审查程序坚持实事求是,公开、透明的原则。
    三、职责分工
    领导小组成员:负责教师继续教育学时管理的宣传、登记、年审、档案、更新、监督审查等全面工作。
    周述雄:负责教师教师继续教育学时管理的登记、汇总、年审、档案管理的具体工作。
    杨阳:负责“全国教师管理信息系统”教师个人“培训学时(学分)管理”板块的更新工作。
    四、基本要求
    (一)学时达标要求:
     1、教师培训每五年为一个周期,五年内每位教师必须完成不少于360学时的在职岗位培训,其中每年完成不少于72 学时(不包括公需科目学时,包括校本研修每年30学时,远程非培训学时,其他县级以上主管部门主办的培训学时)的在职岗位培训。 
     2、新任教师必须完成120学时岗前适应性培训,完成岗前适应性培训视同已完成该年72学时(不包括公需科目学时)在职岗位培训。
      3、班主任教师每五年须接受不少于30学时的专题培训。班主任培训学时实行单项登记和认定。 
      4、在任校长(包括正副校级干部)实行每五年一周期不少于360学时的全员培训制度,其中每年完成不少于72学时(不包括公需科目学时)的培训。 
      5、严格执行新任校长(包括正副校級干部)持证上岗制度,新任校长或拟任校长必须参加不少于300学时的任职资格培训,校长任职资格培训学时实行单项登记和认定。
      6、教师(校长)每年需完成人社部门组织的公需科目培训。
      7、教师每学年完成30学时的校本研修培训(超过30学时按30学时认定),培训周期(五年)内应完成150学时的校本研修培训。
    (二)学时管理(双轨管理)要求
     1、学时管理以学年(当年9月1日至次年8月31日)为单位,以活动举行的实际时间为准,将学时认定到相应学年内,不得随意更改学时认定的年限。每年9月5日对学校全体教师将该学年的学时佐证资料上交教科室进行审查、验证,教师个人填好《学时登记卡》、教师继续教育领导小组将《学年汇总表》进行审核,报校专题会议审核。审议结果在校内公示七天,公示结束无异议后,统一报县教师培训学时学时管理办公室审核并上报市教育培训中心备案,错过时间责任自负。
    2、校本研修学时审核认定以学年为单位,自每年7月1日至次年6月30日。主管部门在每年6月和12月对当期各级各类学校校本研修学时进行审核认定。因此,学校将在6月5日,12月5日进行校本研修学时认定,并将审查结果在校内公示7日上报主管部门备案,错过时间责任自负。
    3、未经教科体局批准组织参加的社会机构组织的培训不予认定学时。
    4、学校校长(直属单位负责人)、分管教师培训学时管理工作副校长、教师培训管理员对教师培训学时审查结果负责。
    5、教师个人的每学年的《校本研修学时认定表》、《中小学教师培训学时登记卡》、《培训学时证明》、《远程非培训合格证》复印件、及相关联的佐证材料一并装入教师个人《继续教育学时管理档案盒》内。
    6、教师每学年的学时认定审查结果必须及时在“全国教师管理信息系统”进行登记更新,保证纸质档案与系统录入信息一致。
   (三)纪律要求
    1、教师申报培训学时登记,必须内容真实。凡出现提供假培训学时、假论文、假成果、假获奖证书或伪造学历等弄虚作假的情况,一经查实,该教师五年内不得评优评先、不得申报高一级职称。
    2、学校校长(直属单位负责人)、分管培训工作的副校长、教师培训学时管理员要认真履行工作职责。因工作不负责、把关不严,导致教师培训学时信息错报、误报,造成严重后果,将追究相关责任人的责任。故意协助他人进行培训学时造假的,视其情况轻重给予单位主要负责人和直接责任人诫勉谈话、组织处理、党纪处分或行政处分。
    3、教育培训管理机构和教师培训学时审核机构应加强教师培训工作管理,因管理松散混乱,造成严重后果,将向相关责任人追责。故意协助他人进行培训学时造假的,视其情节轻重给予单位主要负责人和直接责任人诫勉谈话、组织处理、党纪处分或行政处分。
    (四)申报要求
     1、教师将《巴中市中小学教师培训学时登记卡》填好,并将相应的佐证资料交到学校继续教育办公室审核认定,装入个人档案盒。
     2、教师将《平昌县中小学教师校本研修学时认定表》填好,并将相应的佐证资料交到学校继续教育办公室审核认定,装入个人档案盒。 
     3、教研,电教、装备等机构组织的教师培训活动,应在活动结東后十五日内,向间级教师培训学时审核机构按要求提供活动结果资料,以此作为数师培训学时审核机构认定教师培训学时的主要依据.未按要求向同级教师培训学时审核机构提供活动结果资料的,不子认定培训学时。 
     4、教研、电教、装备等教育机构经教育行政部门批准,组织的其它可纳入学时管理的活动(包括教育教研、公开课,示范课,优质课大赛、教学基本功大赛、技能大赛等),;应在活动结束后十五日内,向同级学时审核机构按要求提供活动结果资料,以此作为学时审核机构认定教师培训学时的主要依据,未按要求向学时审核机构提供结果,不予认定培训学时。
     四、结果的运用
    (一)教师未完成学年72学时培训,视为该学年培训不合格,该年度不得评优评先,年度绩效考核按最低档评定,三年内不得申报高一级职称。教师未完成学年72学时培训,应及时在之后学年补足。
    (二)教师个人不能完成30学时的校本研修,当年不参加评优选模,并与当年年度考核及奖励性绩效挂钩。
    (三)出现以下三种情况之一,将被认定为教师周期培训不合格:
     1.教师进修培训周期审核时,周期内未完成360学时培训。
     2.教师进行培训周期审核时,周期内有两次或两次以上学年培训不合格。
     3.教师进修培训周期审核时,周期内最后一学年培训不合格。
    (四)教师培训周期审核不合格,不得进行教师资格注册,五年内不得评优评先、不得申报高一级职称。
    (五)新任教师未完成120学时岗前适应性培训,不得转正定级。
    (六)新任校长未完成不少于300学时的任职资格培训,不颁发任职资格证培训合格证书,不得申报高一级职称。在任校长未完成5年360学时培训(每年完成不少于72学时),不颁发提高培训合格证书,五年内不得评优评先,五年内不得申报高一级职称。
    (七)将教师培训工作情况纳入学校工作目标考核,学年教师培训学时达标率低于95%的学校,该校教育培训工作年度考核不合格。
本办法从2018年1月1日起执行。

 附件1: 学时认定标准.rar

附件2:《巴中市中小学教师培训学时登记卡》.rar

附件3:《巴中市中小学教师培训学时登记---至---学年汇总表》.rar

附件4:《中小学校本研修学时认定办法(试行)》.rar

附件5:《平昌县中小学教师校本研修学时认定表》.rar

附件6:《平昌县中小学教师校本研修学时认定汇总表》.rar


                 平昌县驷马中学教师继续教育管理办公室
                          二零一八年四月十一日

 



 
 
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